La XXXVI Reunión de la RECALE se llevará a cabo en el seno del 

​

XIX Foro de Estudios en Lenguas Internacional 2023

 

que organiza la Universidad de Quintana Roo, Unidad Chetumal, los días 2, 3, 4, 5 y 6 de octubre de 2023 en Chetumal, Quintana Roo.

 

Las principales áreas de interés del congreso son:

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METODOLOGÍA

• Trabajos de investigación innovadores concluidos o en proceso cuyos resultados contribuyan al mejoramiento de los procesos de enseñanza y aprendizaje de lenguas.

• Resultados de aplicación de nuevos diseños curriculares.

• Investigaciones metodológicas con resultados significativos en el área de enseñanza de lenguas.

• Investigaciones metodológicas que busquen el desarrollo de las habilidades lingüísticas (leer, escribir, escuchar y hablar) y las sub-habilidades (pronunciación, vocabulario y gramática) a través del uso de estrategias metacognitivas.

• Diseños para la preparación de exámenes de certificación internacional 

• Investigaciones para la enseñanza de lenguas a personas con capacidades diferentes

 

TECNOLOGÍA EDUCATIVA

• Trabajos de investigación innovadores concluidos o en proceso y propuestas tecnopedagógicas cuyos resultados contribuyan al mejoramiento de los procesos de enseñanza y aprendizaje de lenguas en entornos virtuales de aprendizaje.

• Creación de entornos de aprendizaje virtuales

• Diseño de objetos virtuales de aprendizaje

• Creación de contenidos académicos digitales

• Diseño de aplicaciones móviles para la enseñanzaDiseño de materiales didácticos que combine elementos de realidad aumentada o de realidad virtual.

• Diseño de hardware para la enseñanza de idiomas.

• Aplicación creativa de TIC existente a la enseñanza-aprendizaje de idiomas.

 

FORMACIÓN DE PROFESORES

• Trabajos de investigación innovadores sobre aspectos de formación de futuros profesores y sobre el desarrollo profesional de los docentes.

• Capacitación de profesores.

• Desarrollo profesional.

• Mentoría.

• Práctica reflexiva.

• Formación y consolidación de grupos de investigación.

• Propuestas para mejorar el desempeño del profesor en cuanto a:

• Trabajo con clases numerosas.

• “Engagement development”.

• Tutorías.

• Evaluación docente.

• Asesorías de tesis de idiomas.

• Desarrollo de habilidades socio-emocionales en el aula de idiomas.

• Desarrollo de investigación educativa en diferentes sistemas y sub-sistemas educativos.

 

LENGUA Y CULTURA

• Trabajos de investigación innovadores sobre:

• El desarrollo del componente cultural en la enseñanza- aprendizaje de lenguas indígenas y de lenguas extranjeras.

• El desarrollo de temas de revitalización, mantenimiento y desplazamiento cultural y lingüístico.

• La promoción, difusión y desarrollo de las lenguas en contextos socioculturales.

 

TRADUCCIÓN E INTERPRETACIÓN

Trabajos de investigación innovadores sobre:

 

• El desarrollo de actividades creativas para la enseñanza y el aprendizaje de la traducción y de la interpretación.

• La innovación de la enseñanza de la traducción e interpretación a distancia.

• La interrelación entre traducción y género, feminismo, activismo, historia, ecología, post colonialismo, entre otros campos posibles

• Traducción audiovisual o medios virtuales

• Colaboración con desarrolladores de tecnología de la traducción, organizaciones internacionales, investigadores, centros de investigación, entre otros.

Trabajos con relevantes estrategias/experiencias sobre:

• Propuestas de aplicación/evaluación de tecnología para la traducción e interpretación

• Traducciones de textos o interpretaciones en lenguas variadas (modernas y originarias) en
  áreas diversas (literatura, periodismo, educación, derechos humanos, etc.) y por medios heterogéneos (presencial, virtual, subtitulaje)

• Desarrollo de herramientas de apoyo al traductor como bancos terminológicos y glosarios.

 

LINGÜÍSTICA TEÓRICA Y APLICADA

Trabajos de investigación innovadores para la adquisición, uso y documentación de lenguas en los diferentes niveles:

 

• Fonético y Fonológico.

• Morfológico.

• Sintáctico.

• Semántico.

• Pragmático/análisis del discurso.