Percepciones de profesores y alumnos del trabajo en equipo fuera de clase

Objetivo del Proyecto

​El objetivo es obtener un panorama amplio acerca de las percepciones de profesores y alumnos de varias universidades en el país acerca del trabajo en equipo realizado fuera de clase. Saber si responde al aprendizaje colaborativo y socio-constructivista, ya que este tipo de aprendizajes son promovidos fuertemente por las nuevas tendencias educativas (Davidson & Major, 2014). Sin embargo, diversos estudios sugieren que la implementación del trabajo en equipo no es fácil y ha representado retos para profesores y alumnos (Baines, Blatchford & Kutnick, 2003; Quinn, 2012). Por lo tanto, la investigación se enfoca en conocer estas percepciones y detectar posibles dificultades comunes en el contexto Mexicano para poder ofrecer sugerencias.

Metodología

El proyecto de investigación consta de varias etapas y es de diseño mixto. Se llevarán a cabo entrevistas, cuestionarios, observaciones y grupos focales, así como análisis de datos cualitativos y cuantitativos.